V \u010dl\u00e1nku od autora PhDr. Michala Kop\u010dana sa dozviete<\/strong>:<\/p>\n
- \n
- \n
Ako vytvori\u0165 podporuj\u00face prostredie v t\u00edme<\/p>\n<\/li>\n
- \n
Ak\u00e9 chyby tr\u00e9neri robia pri komunik\u00e1cii<\/p>\n<\/li>\n
- \n
Pre\u010do je sp\u00e4tn\u00e1 v\u00e4zba a \u00faprimnos\u0165 k\u013e\u00fa\u010dov\u00e1<\/p>\n<\/li>\n
- \n
Ako komunikova\u0165 s hr\u00e1\u010dmi individu\u00e1lne aj t\u00edmovo<\/p>\n<\/li>\n
- \n
Ako vyu\u017e\u00edva\u0165 video, neverb\u00e1lne sign\u00e1ly a modern\u00e9 technol\u00f3gie<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\nFutbal<\/strong> mal v\u017edy svoj jazyk zaoberaj\u00faci sa fyzick\u00fdm a technick\u00fdm v\u00fdkonom \u2014 jednoduch\u00fd jazyk pokynov a odpoved\u00ed. Ale futbal je st\u00e1le viac komplexnej\u0161\u00ed a sofistikovanej\u0161\u00ed. Hr\u00e1\u010di s\u00fa vzdelanej\u0161\u00ed a nez\u00e1vislej\u0161\u00ed. Dne\u0161n\u00fd tr\u00e9ner sa bude musie\u0165 s t\u00fdmto v\u0161etk\u00fdm vysporiada\u0165, aby vytvoril s\u00fadr\u017en\u00fd t\u00edm, ktor\u00fd zvl\u00e1dne v\u0161etky v\u00fdzvy.\u00a0<\/span><\/p>\n
Komunik\u00e1cia, vo v\u0161etk\u00fdch form\u00e1ch a sp\u00f4soboch, za\u010dala ne\u00faprosn\u00fd vzostup na vrchol pl\u00e1nu a tr\u00e9ner alebo hr\u00e1\u010di bez schopnosti d\u00e1va\u0165 alebo prij\u00edma\u0165 inform\u00e1cie, nevyhnutn\u00e9 pre najvy\u0161\u0161iu \u00farove\u0148 v\u00fdkonu, bud\u00fa trpie\u0165. Tr\u00e9neri a takisto hr\u00e1\u010di musia by\u0165 schopn\u00ed \u00faspe\u0161ne vych\u00e1dza\u0165 s r\u00f4znymi \u013eu\u010fmi, r\u00f4znymi sp\u00f4sobmi a v r\u00f4znych situ\u00e1ci\u00e1ch.\u00a0<\/span><\/p>\n
![\"Komunik\u00e1cia](\"https:\/\/profifootball.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/PhDr.-Michal-Kopcan-komunikacia-v-praci-futbaloveho-trenera.webp\")
<\/p>\n<\/h2>\n
Vytvorenie komunika\u010dnej siete\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n
V\u017edy ke\u010f som pracoval s t\u00edmom pri ur\u010dit\u00fdch z\u00e1\u0165a\u017eov\u00fdch situ\u00e1ci\u00e1ch, mojim hlavn\u00fdm prispen\u00edm bolo nasmerovanie klubu od defenz\u00edvneho prostredia komunik\u00e1cie- napr\u00edklad skupinky, boje o moc, vyl\u00fa\u010denie niektor\u00fdch jednotlivcov zo skupiny, osobn\u00e9 \u00fatoky namiesto kritiky v\u00fdkonu- k podporn\u00e9mu prostrediu s pozit\u00edvnou komunik\u00e1ciou a zdie\u013ean\u00edm probl\u00e9mov, ktor\u00fdm t\u00edm \u010del\u00ed. V r\u00e1mci futbalov\u00fdch t\u00edmov bude kvantita a kvalita vz\u00e1jomn\u00e9ho p\u00f4sobenia kol\u00edsa\u0165 ako sa men\u00ed \u010dlenstvo v t\u00edme, prich\u00e1dzaj\u00fa nov\u00e9 tv\u00e1re a nov\u00e9 osobnosti, ale ur\u010dit\u00e9 kroky pom\u00f4\u017eu prisp\u00f4sobi\u0165 pohyby a udr\u017ea\u0165 pozit\u00edvne prostredie.<\/span><\/p>\n
Nasleduj\u00face kroky m\u00f4\u017eu pom\u00f4c\u0165 vytvori\u0165 a udr\u017ea\u0165 pozit\u00edvnu t\u00edmov\u00fa kl\u00edmu:<\/span><\/strong><\/span><\/h4>\n
\u00daprimnos\u0165: <\/b>V\u017edy sa usilujte o jasn\u00fa, z\u00e1sadov\u00fa, priamu komunik\u00e1ciu, ktor\u00e1 je \u00faprimn\u00e1 a neobsahuje skryt\u00e9 \u00famysly. Krit\u00e9riom je, \u017ee ak je to najlep\u0161ie pre t\u00edm, potom nie je probl\u00e9m ozn\u00e1mi\u0165 to.\u00a0 Jedn\u00fdm z rozdielov medzi asistentom tr\u00e9nera a hlavn\u00fdm tr\u00e9nerom, ktor\u00fd som postrehol, je to, \u017ee hoci obaja vedia ozn\u00e1mi\u0165 dobr\u00e9 spr\u00e1vy, iba hlavn\u00fd tr\u00e9ner m\u00e1 silu a osobnos\u0165 ozn\u00e1mi\u0165 aj zl\u00e9 spr\u00e1vy.<\/span><\/p>\n
Sp\u00e4tn\u00e1 v\u00e4zba<\/b>: Hr\u00e1\u010di potrebuj\u00fa neust\u00e1lu sp\u00e4tn\u00fa v\u00e4zbu, hr\u00e1\u010di nedost\u00e1vaj\u00fa dostatok pravidelnej sp\u00e4tnej v\u00e4zby na ich v\u00fdkon a rozvoj. Tr\u00e9neri by mali by\u0165 „stroje na sp\u00e4tn\u00fa v\u00e4zbu“ a str\u00e1vi\u0165 ve\u013ea \u010dasu pripravovan\u00fdm in\u0161trukci\u00ed a pozn\u00e1mok pre hr\u00e1\u010dov.<\/span><\/p>\n
Stabilita<\/b>: pr\u00edli\u0161 ve\u013ea zmien m\u00f4\u017ee naru\u0161i\u0165 ment\u00e1lnu a emocion\u00e1lnu stabilitu t\u00edmu, zv\u00fd\u0161i\u0165 \u00fazkos\u0165 a zn\u00ed\u017ei\u0165 komunik\u00e1ciu. Tr\u00e9neri by mali vies\u0165 neust\u00e1le diskusie o pr\u00ednose stability oproti v\u00fdhode zmeny.<\/span><\/p>\n
Kontinuita v\u00fdberu<\/b>: By\u0165 v t\u00edme je d\u00f4le\u017eit\u00e9 pre ka\u017ed\u00e9ho hr\u00e1\u010da. Vo v\u0161eobecnosti mu\u017estvo hr\u00e1\u010dov sa mus\u00ed vyrovna\u0165 s t\u00fdm, kto pravdepodobne bude a kto nebude v t\u00edme. Hoci sa zmena v\u017edy vyskytne, vysok\u00e1 \u00farove\u0148 kontinuity je k\u013e\u00fa\u010dom k udr\u017eaniu pozit\u00edvnych postojov a komunik\u00e1cie, a teda aj v\u00fdkonu.<\/span><\/p>\n
Jadro a kraj<\/b>: Ka\u017ed\u00fd t\u00edm m\u00e1 k\u013e\u00fa\u010dov\u00fdch hr\u00e1\u010dov – t\u00ed ktor\u00ed hr\u00e1vaj\u00fa pravidelne a nes\u00fa v\u00e4\u010d\u0161inu zodpovednosti, a okrajov\u00fdch hr\u00e1\u010dov ktor\u00ed e\u0161te nehr\u00e1vaj\u00fa pravidelne. Hlavn\u00fd tr\u00e9ner sa stretne s k\u013e\u00fa\u010dov\u00fdmi hr\u00e1\u010dmi pravidelne v skupine a s kapit\u00e1nom raz t\u00fd\u017edenne. Poskytne to pr\u00edle\u017eitos\u0165 pre skore identifikovanie varovn\u00fdch sign\u00e1lov a pom\u00f4\u017ee tr\u00e9nerovi pochopi\u0165 n\u00e1ladu v \u0161atni a vyhn\u00fa\u0165 sa konfliktom.<\/span><\/p>\n
T\u00edmov\u00e9 konflikty<\/b>: Tieto s\u00fa extr\u00e9mne cenn\u00e9 pri efekt\u00edvnom a \u00fa\u010dinnom komunikovan\u00ed inform\u00e1ci\u00ed ka\u017ed\u00e9mu. Pre tr\u00e9nera s dobr\u00fdmi komunika\u010dn\u00fdmi zru\u010dnos\u0165ami m\u00f4\u017eu by\u0165 tak\u00e9to rozhovory ve\u013emi siln\u00fdm n\u00e1strojom na formovanie motiv\u00e1cie a emocion\u00e1lneho stavu t\u00edmu.<\/span><\/p>\n
Film<\/b>: Pou\u017eitie vide\u00e1, najprirodzenej\u0161ej formy komunik\u00e1cie pre niektor\u00fdch na\u0161ich modern\u00fdch hr\u00e1\u010dov sa dramaticky zv\u00fd\u0161ilo. T\u00edmy m\u00f4\u017eu teraz jednoduch\u0161ie vytvori\u0165 vlastn\u00e9 filmov\u00e9 z\u00e1bery a cieli\u0165 ich pre motiva\u010dn\u00e9 a vzdel\u00e1vacie \u00fa\u010dely. \u010casto je pravdou, \u017ee k\u013e\u00fa\u010dov\u00fd obraz m\u00e1 v\u00e4\u010d\u0161\u00ed vplyv ako tis\u00edc slov.<\/span><\/p>\n
„Focus group“<\/b>: Pre ur\u010dit\u00e9 z\u00e1le\u017eitosti napr\u00edklad hra brank\u00e1ra a \u0161tyroch obrancov. Tr\u00e9neri sa stretn\u00fa iba so zainteresovan\u00fdmi hr\u00e1\u010dmi a bud\u00fa vies\u0165 diskusiu podporen\u00fa video d\u00f4kazom. Podobne m\u00f4\u017eem vies\u0165 teambuildingov\u00e9 cvi\u010denie v ktorom sa dohodneme na t\u00edmov\u00fdch cie\u013eoch na \u010fal\u0161iu sez\u00f3nu. Tak\u00e9to dohody tvoria z\u00e1klad pre \u010fal\u0161ie diskusiu po\u010das sez\u00f3ny.<\/span><\/p>\n
Jeden na jedn\u00e9ho<\/b>: Na konci d\u0148a je futbal osobnou v\u00fdzvou. Najd\u00f4le\u017eitej\u0161ou komunik\u00e1ciou v klube je diskusia jeden na jedn\u00e9ho, medzi tr\u00e9nerom a tr\u00e9nerom, tr\u00e9nerom a hr\u00e1\u010dom a dvoma hr\u00e1\u010dmi navz\u00e1jom. Tieto nem\u00f4\u017eu by\u0165 formalizovan\u00e9, hr\u00e1\u010di sa \u010dasto c\u00edtia pohodlnej\u0161ie ke\u010f sa uskuto\u010d\u0148uj\u00fa v neform\u00e1lnom kontexte. Tr\u00e9neri musia vyh\u013eada\u0165 tieto momenty kontaktu, da\u0165 si z\u00e1le\u017ea\u0165 na tom, aby sa rozpr\u00e1vali so v\u0161etk\u00fdmi hr\u00e1\u010dmi, nie iba hviezdami. Niektor\u00ed tr\u00e9neri si zaznamen\u00e1vaj\u00fa tak\u00e9to vz\u00e1jomn\u00e9 p\u00f4sobenie, aby sa uistili, \u017ee nikoho pr\u00edli\u0161 dlho neignoruj\u00fa. Zistil som, \u017ee toto je najlep\u0161\u00ed sp\u00f4sob ako sa dozvedie\u0165 o potreb\u00e1ch, t\u00fa\u017ebach a cie\u013eoch ka\u017ed\u00e9ho hr\u00e1\u010da.\u00a0<\/span><\/p>\n
![\"Komunik\u00e1cia](\"https:\/\/profifootball.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Komunikacia-na-futbalovom-ihrisku.webp\")
<\/p>\n<\/h4>\n
Komunik\u00e1cia a tr\u00e9ner\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n
Komunik\u00e1cia je prv\u00fdm krokom k \u00faspechu ka\u017ed\u00e9ho hr\u00e1\u010da. Pri mojom pozorovan\u00ed tr\u00e9nerov, ktor\u00ed s\u00fa \u010dasto b\u00fdval\u00ed hr\u00e1\u010di hraj\u00faci na najvy\u0161\u0161\u00edch\u00a0 \u00farovniach, som identifikoval tri hlavn\u00e9 komunika\u010dn\u00e9 probl\u00e9my:\u00a0<\/span><\/p>\n
- \n
- \u00a0<\/span>Ke\u010f tr\u00e9neri sleduj\u00fa z\u00e1pas, nech\u00e1vaj\u00fa sa unies\u0165 em\u00f3ciami. Namiesto analytick\u00fdmi pozorovate\u013emi sa stan\u00fa div\u00e1kmi<\/b>. Nev\u0161imn\u00fa si niektor\u00e9 d\u00f4le\u017eit\u00e9 body, ktor\u00e9 m\u00f4\u017eu t\u00edmom pom\u00f4c\u0165. Pol\u010das sa potom m\u00f4\u017ee sta\u0165 vyjadren\u00edm em\u00f3ci\u00ed, sk\u00f4r ako objekt\u00edvnou komunik\u00e1ciou zameranou na v\u00fdhru z\u00e1pasu.<\/li>\n
- Tr\u00e9neri maj\u00fa iba mal\u00fd tr\u00e9ning v komunik\u00e1cii<\/b>. V\u00e4\u010d\u0161ina z nich nepou\u017e\u00edva silu flip chartu, anal\u00fdzy z\u00e1pasov, alebo napr\u00edklad videa. Jedn\u00fdm zo sp\u00f4sobov, ako sa vyhn\u00fa\u0165 nude z opakovania d\u00f4le\u017eit\u00fdch posolstiev, je obmie\u0148a\u0165 form\u00e1t. <\/span>Ak je tr\u00e9ner talentovan\u00fd technicky, ale slabo komunikuje, je lep\u0161ie vyu\u017ei\u0165 sk\u00fasen\u00e9ho asistenta alebo \u0161portov\u00e9ho psychol\u00f3ga (ment\u00e1lneho kou\u010da)<\/b>, ktor\u00fd pr\u00edle\u017eitostne prevezme vedenie v t\u00edmov\u00fdch rozhovoroch alebo individu\u00e1lnom poradenstve.\u00a0<\/span><\/li>\n
- Tr\u00e9neri s\u00fa \u010dasto tak zah\u013eaden\u00ed do procesu u\u010denia futbalu, a\u017e zabudn\u00fa, \u017ee zainteresovan\u00ed s\u00fa \u013eudia. Pr\u00edklad takejto neefekt\u00edvnej komunik\u00e1cie bol uveden\u00fd vo Football Coaches Association Journal. <\/span>Leif Isberg (1997) monitoroval in\u0161trukcie, ktor\u00e9 ml\u00e1de\u017en\u00edcki tr\u00e9neri d\u00e1vali hr\u00e1\u010dom. V troch z\u00e1pasoch tr\u00e9neri dali 116, 187 a 55 odkazov hr\u00e1\u010dom, aby zmenili spr\u00e1vanie. Isberg klasifikoval 67, 55 a 12 z tohto po\u010dtu ako neefekt\u00edvne, preto\u017ee tr\u00e9neri nepou\u017eili hr\u00e1\u010dove meno, \u010do sp\u00f4sobilo neistotu.<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
Uv\u00e1dzam niektor\u00e9 u\u017eito\u010dn\u00e9 n\u00e1vody pre tr\u00e9nerov<\/span>:\u00a0<\/b><\/h4>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> cel\u00e1 komunik\u00e1cia od tr\u00e9nera je d\u00f4le\u017eit\u00e1, preto sa uistite, \u017ee hr\u00e1\u010di si nem\u00f4\u017eu va\u0161e odkazy vysvetli\u0165 zle.\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> bu\u010fte proakt\u00edvny<\/b> a komunikujte, ke\u010f vid\u00edte probl\u00e9m. Ne\u010dakajte a ned\u00fafajte, \u017ee s\u00e1m od\u00edde.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> pou\u017e\u00edvajte pozit\u00edvny jazyk, ktor\u00fd vytv\u00e1ra pozit\u00edvne o\u010dak\u00e1vania hr\u00e1\u010dov. Rad\u0161ej vyzvite hr\u00e1\u010dov k zlep\u0161eniu, ne\u017e ich potresta\u0165 za to, \u017ee s\u00fa slab\u00ed.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> nikdy sa nedomnievajte<\/b>.\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> ka\u017ed\u00e1 komunik\u00e1cia sa m\u00e1 javi\u0165 d\u00f4le\u017eito. <\/span>Uk\u00e1\u017ete re\u0161pekt v\u0161etk\u00fdm hr\u00e1\u010dom<\/b>.\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> vyhra\u010fte si \u010das pre ka\u017ed\u00e9ho. V\u00fdskum ukazuje, \u017ee tr\u00e9neri str\u00e1via ove\u013ea viac \u010dasu (a\u017e o sedem hod\u00edn viac) s hviezdnymi hr\u00e1\u010dmi.\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> nikdy nes\u013eubujte nie\u010do, \u010do nem\u00f4\u017eete splni\u0165.\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> nikdy sa nevyhr\u00e1\u017eajte nie\u010d\u00edm, \u010do nem\u00f4\u017eete vyn\u00fati\u0165.\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> bu\u010fte si vedom\u00fd re\u010di tela, ke\u010f komunikujete. Lombardi (1996) pod\u00e1va fascinuj\u00facu \u0161t\u00fadiu Mehrabiana, ktor\u00fd presk\u00famal faktory vpl\u00fdvaj\u00face na komunik\u00e1ciu medzi tr\u00e9nerom a hr\u00e1\u010dom. Pri tlmo\u010den\u00ed spr\u00e1vy je celkov\u00fd \u00fa\u010dinok slov iba 7 percent (pou\u017eit\u00e9 slov\u00e1): 38 percent v\u00fdznamu sa vyvinulo z hlasu (ako boli slov\u00e1 povedan\u00e9) a 55 percent v\u00fdznamu z\u00e1viselo na neverb\u00e1lnom prejave (pou\u017eit\u00e1 re\u010d tela).<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> za \u00fa\u010delom posilni\u0165 seba\u00factu, <\/span>udr\u017eujte rovnov\u00e1hu medzi chv\u00e1lou a kritikou<\/b> (sendvi\u010dov\u00e1 technika je chv\u00e1la-kritika-chv\u00e1la). U mlad\u0161\u00edch hr\u00e1\u010dov, ktor\u00fdch seba\u00facta m\u00f4\u017ee by\u0165 \u013eahko zni\u010den\u00e1, naklo\u0148te rovnov\u00e1hu viac smerom ku chv\u00e1le.\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> ke\u010f komunikujete po chybe, <\/span>s\u00fastre\u010fte sa na n\u00e1pravu, nie chybu<\/b>.<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> pracujte na zlep\u0161en\u00ed osobnej kontroly em\u00f3ci\u00ed.<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> nau\u010dte sa by\u0165 dobr\u00fdm posluch\u00e1\u010dom.\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> nau\u010dte sa by\u0165 dobr\u00fdm p\u00fdtaj\u00facim sa. Povzbu\u010fte hr\u00e1\u010dov, aby boli seba reflex\u00edvni. Mali by sa nau\u010di\u0165 hodnoti\u0165 sam\u00fdch seba a nespolieha\u0165 sa iba na tr\u00e9nerov. Op\u00fdtajte sa: \u201eAko si mysl\u00ed\u0161, \u017ee ti to ide?\u201c\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> bu\u010fte si vedom\u00ed kult\u00farnych rozdielov a berte na ne oh\u013ead.\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> pou\u017e\u00edvajte men\u00e1 hr\u00e1\u010dov a spoznajte nie\u010do o ich rodin\u00e1ch. Tak vyjadr\u00edte svoj z\u00e1ujem o nich ako o \u013eud\u00ed, nie iba hr\u00e1\u010dov.\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> bu\u010fte pripraven\u00ed. Nasledujte radu Stephena Coveya a poznajte, ak\u00fd v\u00fdsledok chcete dosiahnu\u0165: \u201eZa\u010dnite s koncom v mysli\u201c.<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> kritizujte iba v\u00fdkon, nie osobu<\/b>.\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> vyhnite sa komunik\u00e1cii, ke\u010f ste mimo emocion\u00e1lnej kontroly. <\/span>Nau\u010dte sa \u010daka\u0165 na nadh\u013ead a objekt\u00edvnos\u0165.\u00a0<\/b><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> maxim\u00e1lne vyu\u017eite pr\u00edle\u017eitosti na neform\u00e1lnu komunik\u00e1ciu. Pokojn\u00e9 slovo na tr\u00e9ningu \u010dasto funguje lep\u0161ie ako form\u00e1lne stretnutie.\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> pou\u017e\u00edvajte humor<\/b>: z\u00e1bava je ve\u013ek\u00fdm od\u013eah\u010den\u00edm stresu.\u00a0<\/span><\/p>\n
–<\/span> \u00a0 <\/span> ukon\u010dite komunik\u00e1ciu vyjasnen\u00edm, na \u010dom ste sa dohodli: \u201eTak po\u010fme si ods\u00fahlasi\u0165, toto je to, na \u010dom sme sa dohodli, \u017ee urob\u00edme.\u201c\u00a0<\/span><\/p>\n
\nJe nepravdepodobn\u00e9, \u017ee iba toto pom\u00f4\u017ee tr\u00e9nerovi porozumie\u0165 v\u0161etk\u00e9mu o stave mysle ich hr\u00e1\u010dov. Av\u0161ak proces komunik\u00e1cie d\u00e1va hr\u00e1\u010dovi a tr\u00e9nerovi ove\u013ea v\u00e4\u010d\u0161iu \u0161ancu zmen\u0161i\u0165 medzeru a lep\u0161ie porozumie\u0165 jeden druh\u00e9mu. \u010c\u00edm presnej\u0161ie vn\u00edmanie, t\u00fdm silnej\u0161ie vz\u0165ahy pravdepodobne vznikn\u00fa, a t\u00fdm s\u00fa v\u00e4\u010d\u0161ie \u0161ance na zlep\u0161enie v\u00fdkonu.\u00a0<\/span><\/p>\n
Profil modern\u00e9ho tr\u00e9nera bude nevyhnutne nasledova\u0165 profil modern\u00e9ho hr\u00e1\u010da. Jednou dramatickou zmenou u modern\u00e9ho hr\u00e1\u010da je zv\u00fd\u0161en\u00e1 po\u017eiadavka na v\u00e4\u010d\u0161iu a lep\u0161iu komunik\u00e1ciu, ktor\u00e1 pom\u00e1ha hr\u00e1\u010dovi pochopi\u0165 osobn\u00fd v\u00fdkon a pocity futbalistu. Tr\u00e9neri u\u017e nem\u00f4\u017eu viac riadi\u0165 hr\u00e1\u010dov, ale musia, ako s\u00fa\u010das\u0165 programu rozvoja hr\u00e1\u010da, budova\u0165 dobr\u00e9 vz\u0165ahy s ka\u017ed\u00fdm hr\u00e1\u010dom. <\/span>Hr\u00e1\u010di teraz h\u013eadaj\u00fa tr\u00e9nerov s dobrou emocion\u00e1lnou inteligenciou a citliv\u00fdmi komunika\u010dn\u00fdmi zru\u010dnos\u0165ami.<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n
Za \u00fa\u010delom vyrovna\u0165 sa s r\u00fdchlou emocion\u00e1lnou \u201ehorskou dr\u00e1hou\u201c zvanou futbalov\u00e1 sez\u00f3na, tr\u00e9neri potrebuj\u00fa vybudova\u0165 komunika\u010dn\u00fa sie\u0165, ktorej hr\u00e1\u010di a tr\u00e9neri rozumej\u00fa a d\u00f4veruj\u00fa jej. Hr\u00e1\u010di a tr\u00e9neri m\u00f4\u017eu potrebova\u0165 pomoc vo verb\u00e1lnej aj neverb\u00e1lnej komunik\u00e1cii, rovnako ako aj pri pou\u017e\u00edvan\u00ed modern\u00fdch technol\u00f3gi\u00ed. <\/span>Pre tr\u00e9nerov mlad\u00fdch hr\u00e1\u010dov je pou\u017eitie e-mailu a r\u00f4znych mobiln\u00fdch komunika\u010dn\u00fdch aplik\u00e1ci\u00ed nevyhnutnos\u0165ou.<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n
T\u00edmov\u00e9 stretnutia pon\u00fakaj\u00fa tr\u00e9nerom s dobr\u00fdmi komunika\u010dn\u00fdmi zru\u010dnos\u0165ami efekt\u00edvny a \u00fa\u010dinn\u00fd sp\u00f4sob, ako dosta\u0165 ka\u017ed\u00e9ho na svoju stranu a z\u00e1rove\u0148 mu odovzda\u0165 motiva\u010dn\u00fa podporu. Nav\u0161tevujem vela klubov s v\u00fdkonnostn\u00fdmi probl\u00e9mami a moj\u00edm prv\u00fdm odpor\u00fa\u010dan\u00edm je zv\u00fd\u0161en\u00e1 a lep\u0161ia komunika\u010dn\u00e1 sie\u0165. Je \u00fa\u017easn\u00e9, ako \u010dasto toto samotn\u00e9 za\u010d\u00edna proces zlep\u0161enia: \u201eZv\u00fd\u0161te komunik\u00e1ciu, zn\u00ed\u017ete \u00fazkos\u0165.\u201c\u00a0<\/span><\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/profifootball.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Mentoring.webp\")
<\/h4>\n
\n
\nOdpor\u00fa\u010danie<\/span>\u00a0<\/b><\/h2>\n
Nabud\u00face sa pozrieme na \u010fal\u0161ie v\u00fdznamn\u00e9 aspekty komunik\u00e1cie z poz\u00edcie tr\u00e9nera, so zameran\u00edm sa na <\/span>komunika\u010dn\u00e9 bari\u00e9ry a pr\u00ed\u010diny zlyhania komunik\u00e1cie.<\/span><\/p>\n
Na samotn\u00fd z\u00e1ver by som V\u00e1m chcel da\u0165 do pozornosti <\/span>m\u00f4j videokurz<\/b> <\/span>\u201eKomunik\u00e1cia v pr\u00e1ci tr\u00e9nera\u201c<\/span>,<\/b> ktor\u00fd je dostupn\u00fd na webovej str\u00e1nke:<\/span><\/p>\n
- Tr\u00e9neri maj\u00fa iba mal\u00fd tr\u00e9ning v komunik\u00e1cii<\/b>. V\u00e4\u010d\u0161ina z nich nepou\u017e\u00edva silu flip chartu, anal\u00fdzy z\u00e1pasov, alebo napr\u00edklad videa. Jedn\u00fdm zo sp\u00f4sobov, ako sa vyhn\u00fa\u0165 nude z opakovania d\u00f4le\u017eit\u00fdch posolstiev, je obmie\u0148a\u0165 form\u00e1t. <\/span>Ak je tr\u00e9ner talentovan\u00fd technicky, ale slabo komunikuje, je lep\u0161ie vyu\u017ei\u0165 sk\u00fasen\u00e9ho asistenta alebo \u0161portov\u00e9ho psychol\u00f3ga (ment\u00e1lneho kou\u010da)<\/b>, ktor\u00fd pr\u00edle\u017eitostne prevezme vedenie v t\u00edmov\u00fdch rozhovoroch alebo individu\u00e1lnom poradenstve.\u00a0<\/span><\/li>\n
- \u00a0<\/span>Ke\u010f tr\u00e9neri sleduj\u00fa z\u00e1pas, nech\u00e1vaj\u00fa sa unies\u0165 em\u00f3ciami. Namiesto analytick\u00fdmi pozorovate\u013emi sa stan\u00fa div\u00e1kmi<\/b>. Nev\u0161imn\u00fa si niektor\u00e9 d\u00f4le\u017eit\u00e9 body, ktor\u00e9 m\u00f4\u017eu t\u00edmom pom\u00f4c\u0165. Pol\u010das sa potom m\u00f4\u017ee sta\u0165 vyjadren\u00edm em\u00f3ci\u00ed, sk\u00f4r ako objekt\u00edvnou komunik\u00e1ciou zameranou na v\u00fdhru z\u00e1pasu.<\/li>\n